いじめについて

警告

ここから少し、いじめについて肯定する発言が出てきます。

見たくない方は、中断してください。

教員になった時、必要だと思ったので、書きました。

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心理学の講義で、いじめについて学んだ。

教員を目指している自分にとっては、もう少し学んで見たいと感じた。

いじめの定義が、被害者が苦痛と感じたことであることには納得した。

また、いじめをする原因がたくさんあることを知った。

しかし、なぜいじめはダメなんだろう？

加害者の自己を守るためには必要だった行動であっただろう。

また、日頃の鬱憤晴らしの行動であっただろう。

いじめによる負の影響が大きいからだろうか？

では、AさんがBさんにいじめをしたとする。内容は暴力としよう。

前提としては、

Aさんは、家庭環境が悪く親の愛情を受けてこなく、学年順位で最下位

Bさんは、学力はあるが運動が苦手としよう

結果として

Aさんについて

１，亡くなる

２，悔む 反省

３，反省して社会に貢献する

Bさんについて

１，亡くなる

２，人間不信 引きこもり

３，これをバネに生活する

自分としては、この可能性を考えた。

負の面もあったが、良い結果をもたらしたものもあった。

だから、なぜいじめはダメなんだろう？

さて、教員になった時、自分はどのような対応をするべきなのか？

1、Bさんから相談を受けた時

被害者を守るべきか？加害者も守るべきか？

両方とも、罰を与えるのか？

また、どのように？

2、Bさんの亡くなった原因がいじめだった時

加害者を守るべきか？

全員を対象に調査するべきなのか？

いじめは、人間が起こすので手引き通りにならない。そして、臨機応変にならないといけない。対応によってできる結果の可能性はたくさんあるが、実際になる結果は１つだけ。

自分はどうするべきか？

意見をください。